Занятие в детском саду в бассейне: Правила посещения бассейна в детском саду – Детский сад и ребенок

Правила посещения бассейна в детском саду – Детский сад и ребенок

Детское плавание – модная в последнее время тенденция среди современных родителей. При выборе детского сада решающим фактором в пользу дошкольного учреждения становится именно наличие в нем бассейна. При этом родителей не останавливает ни повышенная родительская плата, ни «нелюбовь» ребенка к воде. Главное – «здоровое» здоровье ребенка, в формировании которого детское плавание играет не последнюю роль.

Занятия в бассейне оказывают укрепляющее действие на растущий детский организм, способствуют росту костной ткани. Усиливается работа легких, что препятствует размножению вредных бактерий в дыхательных путях. Детское плавание – своеобразный массаж для всего тела. И, конечно, самое главное – это радость ребенка от общения с водой: занятия в бассейне детского сада сопровождаются всегда детским смехом, брызгами, фейерверком положительных эмоций.

КТО МОЖЕТ ПОСЕЩАТЬ ЗАНЯТИЯ В БАССЕЙНЕ:

Для допуска к занятиям плаванием в детском саду требуется:

1. Письменное разрешение родителей,
2. Справка от врача-педиатра.

Противопоказаниями для посещения могут стать:

• Наличие у ребенка открытых ран или кожных заболеваний,

• Заболевания глаз и ЛОР-органов,

• Инфекционные заболевания,

• Туберкулез легких в активной форме,

• Ревматические поражения сердца в стадии обострения,

• Язвенная болезнь желудка или 12-перстной кишки.

ЧТО НУЖНО ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ БАССЕЙНА В ДЕТСКОМ САДУ:

Если у вас и вашего участкового педиатра нет возражений к тому, чтобы ребенок осваивал азы плавания в детсадовском бассейне, то к занятиям по плаванию нужно будет подготовиться и приобрести купальные принадлежности, а именно:

• Длинный махровый халат с капюшоном,

• Плавки для мальчиков и слитный купальник для девочек,

• Резиновая обувь,

• Маленькое махровое полотенце для ног,

• Большое банное полотенце,

• Мочалка,

• Мыло в мыльнице,

• Резиновая шапочка,

• Очки для плавания.

Все купальные принадлежности приносят в день занятий дети с собой в детский сад. После занятия мочалку и мыло кладут в отдельный пакет, и относят обратно домой – чтобы постирать и просушить перед следующим заплывом.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОСЕЩЕНИЯ БАССЕЙНА В ДЕТСКОМ САДУ:

Как в любом бассейне, здесь также действуют свои правила посещения. Единственное только отличие заключается в том, что правила должны выполняться с особой щепетильностью, ведь речь идет о здоровье детей.

В каждом дошкольном учреждении может быть разработан свой свод правил, который лишь немного дополняет общие рекомендации:

1. Перед заходом воду необходимо принять душ с мылом.

2. В бассейне запрещается громко кричать и шуметь.

3. Дети должны четко выполнять все инструкции педагога.

4. В том случае, если ребенок неважно себя чувствует, то ему настоятельно не рекомендуется посещать занятия в бассейне.

5. Занятия в бассейне не проводят на полный желудок.

6. Между занятием в бассейне и прогулкой на улице должно пройти, как минимум, 50 минут.

ЗАНЯТИЯ ПЛАВАНИЕМ В ДЕТСКОМ САДУ:

Занятия плаванием в детском саду проводит инструктор по физической культуре. Ставки «инструктор по плаванию» сейчас в детских садах не существует. Инструктор не только проводит предварительные беседы с детьми, но и помогает детям при раздевании и принятии душа, высушивании волос после занятия, проверяет совместно с медсестрой соответствие условий в бассейне санитарным нормам.

Занятия плаванием начинаются, как правило, с первых дней посещения ребенка детского садом. В начале учебного года температура воды достигает 30 градусов, по мере обучения температура может несколько упасть – до 28 градусов. Было замечено, что при более высокой температуре воды в бассейне дети лучше усваивают материал, быстрее обучаются плаванию. Этому способствует ряд факторов: из теплой воды вылезать не хочется – детям нравится в ней находиться. Кроме этого, теплая вода расслабляет, уходит гиперактивность, которая особенно «популярна» среди современной малышни.

Как правило, занятия плаванием проводятся с утра – вместо прогулки. Это связано с тем, что после посещения бассейна при выходе на свежий воздух увеличивается вероятность заболеваний и переохлаждения, даже если волосы сухие

Продолжительность занятия в бассейне четко регламентируется санитарными правилами и зависит от возраста ребенка:

• В младшей группе – 15-20 минут,

• В средней группе – 20-25 минут,

• В старшей группе – 25-30 минут,

• В подготовительной группе – 25-30 минут.

Начинаются занятия с минимального отрезка времени и по мере прохождения программы увеличиваются.

Занятия в бассейне проводятся в подгруппах. Число детей не должно превышать 12-15 человек. Группа подбирается по возрасту и физической подготовленности. Детки, которые по каким-либо причинам не занимаются плаванием в детском саду, могут в это время играть в группе с воспитателем или пойти на прогулку.

Перед началом «плавательного сезона» с детьми проводятся беседы, в которых дошколят знакомят с правилами посещения бассейна.

Сами занятия состоят из трех частей:

1. Подготовительная часть проводится на суше и представляет собой физкультминутку,

2. Основная часть проводится в воде, где дети выполняют различные упражнения, играют в водные игры,

3. Заключительная часть, как правило, самая любимая детьми – свободное плавание.

Занятия по хорошей детсадовской традиции проводятся в игровой форме, используется различный водный инвентарь: надувные круги, игрушки, плавательные доски, веревки и т.д. Количество игрушек должно соответствовать количеству детей в одной учебной группе.

Задачей минимум является ознакомление детей с водой, привыкание к ней, задача максимум – овладение основными видами плавания.

Так, малышей из младшей группы учат в первую очередь не бояться воды, самостоятельно в нее заходить. Первыми спутниками детей по бассейну может стать и лягушка Квака, и сам морской владыка – Нептун – все зависит от фантазии водного инструктора.

Ребята из средней группы могут уже самостоятельно держаться на воде какое-то время и скользить по ней.

В старшей группе дети осваивают азы «простого плавания»: координации движения рук и ног, правильному выдоху в воду.

Кульминацией обучения становятся занятия в подготовительной группе, когда будущие дошколята могут показать высший класс – плавание спортивным стилем.

Автор – Даниленко Мария.

__________________________________________

Для обучения детей плаванию рекомендуем приобрести надувной круг Swimtrainer. Круг Swimtrainer разработан по немецкой технологии и рассчитан на любой возраст детей, от грудничкового вплоть до школьного.

Круг легко фиксируется на талии с помощью специального пояса, через плечи ребенка протягиваются лямки — малыш находится в полной безопасности и легко держится на воде. Для каждого возраста подойдет свой вид круга Swimtrainer, который помогает ребенку правильно держаться на воде. Приобрести круг для плавания можно в разделе магазина развивающих игрушек Детский сад —

SWIMTRAINER — НАДУВНЫЕ КРУГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

Занятия по плаванию в бассейне детского сада — Статьи инструктора по плаванию — Для Вас, родители — Каталог статей

Детское плавание – модная в последнее время тенденция среди современных родителей. При выборе детского сада решающим фактором в пользу дошкольного учреждения становится именно наличие в нем бассейна. При этом родителей не останавливает ни повышенная родительская плата, ни «нелюбовь» ребенка к воде. Главное – «здоровое» здоровье ребенка, в формировании которого детское плавание играет не последнюю роль.

Занятия в бассейне оказывают укрепляющее действие на растущий детский организм, способствуют росту костной ткани. Усиливается работа легких, что препятствует размножению вредных бактерий в дыхательных путях. Детское плавание – своеобразный массаж для всего тела. И, конечно, самое главное – это радость ребенка от общения с водой: занятия в бассейне детского сада сопровождаются всегда детским смехом, брызгами, фейерверком положительных эмоций.

КТО МОЖЕТ ПОСЕЩАТЬ ЗАНЯТИЯ В БАССЕЙНЕ:

Для допуска к занятиям плаванием в детском саду требуется:

• Справка от врача-педиатра.
• Противопоказаниями для посещения могут стать:
• Наличие у ребенка открытых ран или кожных заболеваний,

• Заболевания глаз и ЛОР-органов,
• Инфекционные заболевания,
• Ревматические поражения сердца в стадии обострения,
• Язвенная болезнь желудка или 12-перстной кишки.
• Восстановительный период после болезни(2 недели и более по рекомендациям врача)

ЧТО НУЖНО ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ БАССЕЙНА В ДЕТСКОМ САДУ:

Если у вас и вашего участкового педиатра нет возражений к тому, чтобы ребенок осваивал азы плавания в детсадовском бассейне, то к занятиям по плаванию нужно будет подготовиться и приобрести купальные принадлежности, а именно:

• Длинный махровый халат с капюшоном
• Плавки для мальчиков и слитный купальник для девочек,

• Резиновая обувь,
• Среднее банное полотенце,
• Резиновая шапочка

Все купальные принадлежности приносят в день занятий дети с собой в детский сад. После занятия все принадлежности кладут в отдельный пакет, и относят обратно домой – чтобы постирать и просушить перед следующим занятием.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОСЕЩЕНИЯ БАССЕЙНА В ДЕТСКОМ САДУ:

Как в любом бассейне, здесь также действуют свои правила посещения. Единственное только отличие заключается в том, что правила должны выполняться с особой щепетильностью, ведь речь идет о здоровье детей.

В каждом дошкольном учреждении может быть разработан свой свод правил, который лишь немного дополняет общие рекомендации:

1. Перед заходом воду необходимо принять душ .
2. В бассейне запрещается громко кричать и шуметь.
3. Дети должны четко выполнять все инструкции педагога.
4. В том случае, если ребенок неважно себя чувствует, то ему настоятельно не рекомендуется посещать занятия в бассейне.
5. Занятия в бассейне не проводят на полный желудок.
6. Между занятием в бассейне и прогулкой на улице должно пройти, как минимум, 40 минут.

ЗАНЯТИЯ ПЛАВАНИЕМ В ДЕТСКОМ САДУ:

Занятия плаванием в детском саду проводит инструктор по физической культуре. Инструктор не только проводит предварительные беседы с детьми, но и совместно с медсестрой помогает детям при раздевании и принятии душа, проверяет соответствие условий в бассейне санитарным нормам.

В начале учебного года температура воды достигает 36 градусов, по мере обучения температура может несколько упасть – до 30 градусов. Было замечено, что при более высокой температуре воды в бассейне дети лучше усваивают материал, быстрее обучаются плаванию. Этому способствует ряд факторов: из теплой воды вылезать не хочется – детям нравится в ней находиться. Кроме этого, теплая вода расслабляет, уходит гиперактивность, которая особенно «популярна» среди современной малышни.
Как правило, занятия плаванием проводятся с утра – вместо прогулки ,либо прогулка проводится не ранее чем через 50 минут после занятия. Это связано с тем, что после посещения бассейна при выходе на свежий воздух увеличивается вероятность заболеваний и переохлаждения.

Продолжительность занятия в бассейне четко регламентируется санитарными правилами и зависит от возраста ребенка:

В младшей группе – 10-15 минут,
В средней группе – 15-20 минут,
В старшей группе – 20-25 минут,
В подготовительной группе – 25-30 минут.

Начинаются занятия с минимального отрезка времени и по мере прохождения программы увеличиваются.

Занятия в бассейне проводятся в подгруппах. Число детей не должно превышать 8-10 человек. Группа подбирается по возрасту и физической подготовленности. Детки, которые по каким-либо причинам в данный момент не занимаются плаванием, могут в это время играть в группе с воспитателем или пойти на прогулку.
Перед началом «плавательного сезона» с детьми проводятся беседы, в которых дошколят знакомят с правилами посещения бассейна. Рассказывают о пользе и значении занятий по плаванию.

Сами занятия состоят из трех частей:

1. Подготовительная часть. Представляет собой физкультминутку,разминку.
2. Основная часть. Дети выполняют различные упражнения ,учатся плавать различными способами.
3. Заключительная часть, как правило, самая любимая детьми – водные игры, свободное плавание.

Занятия в младших группах проводятся в игровой форме. Во всех группах используется различный водный инвентарь: надувные и тонущие игрушки, плавательные доски, и т.д. Количество игрушек должно соответствовать количеству детей в одной учебной группе.

Задачей минимум является ознакомление детей с водой, привыкание к ней, задача максимум – овладение основными видами плавания.

Так, детей из младших групп учат в первую очередь не бояться воды, самостоятельно в нее заходить, смело передвигаться и играть в воде.

Ребята из средней группы могут уже самостоятельно держаться на воде какое-то время и скользить по ней. Дети знакомятся с движениями рук и ног различными способами плавания. К концу года дети могут выполнить не сложные плавательные упражнения и проплыть со вспомогательными средствами и 2-3.

В старшей группе дети осваивают азы «простого плавания»: координации движения рук и ног, правильному выдоху в воду. Дети проплывают любым способом со вспомогательными средствами более 5 метров. И 6-7м. без вспомогательных средств.

Кульминацией обучения становятся занятия в подготовительной группе, когда дошколята могут показать высший класс – плавание спортивным стилем без остановки 5-10 метров.

Задачи по обучению плаванию в детском саду.

2-я младшая группа (3-4 года)

1. Ознакомить детей с правилами поведения на воде.
2. Воспитывать у детей стремление к самостоятельности при передвижении и играх на воде.
3. Учить погружать лицо в воду, погружаться в воду с головой.
4. Учить открывать глаза в воде.
5. Учить делать вдох и выдох на суше и в воде.
6. Учить скольжению на груди и на спине

Средняя группа (4-5 лет)

1. Учить ориентироваться под водой, доставая со дна различные игрушки.
2. Совершенствовать навыками в выполнении выдохов в воду.
3. Учить скольжению на груди без поддерживающих средств с задержкой дыхания и выдохом в воду.
4. Учить выполнять упражнение всплывания и лежания на воде без поддерживающих средств.
5. Учить выполнять движения руками и ногами спортивными и неспортивными способами, на суше и в воде без поддерживающих средств.
6. Плавание удобным для себя способом, увеличивая при этом проплываемые расстояния.

Старшая группа (5-6 лет)

1. Знать об оздоровительном прикладном значении плавания.
2. Выполнять скольжение на груди и на спине на дальность (метра)
3. Доставать игрушки со дна при нырянии на дальность.
4. Совершенствовать плавание неспортивными и спортивными способами, постоянно увеличивая расстояние.
5. Учить выполнять повороты при плавании на груди.
6. Учить делать выдохи в воду во время плавания.
7. Учить различным спускам в воду с бортика бассейна: спадам в воду, сидя на бортике, прыжкам вниз ногами из положения приседа на бортике.

Подготовительная группа (6-7 лет)

1. Научить проплывать расстояние 10-15метров.
2. Закреплять знания о правилах безопасности на воде.
3. Совершенствовать технику отдельных элементов способов плавания.
4. Совершенствовать согласование движений рук, ног с дыханием.
5. Совершенствовать повороты при плавании на груди и на спине.
6. Ознакомление с элементами прикладного плавания.

Подготовила Фаттахова А.М.

Сайт детского сада № 24

Занятие «Плавание» во 2-ой младшей группе № 8

Занятия в плавательном бассейне «Светлячка» проводятся со 2-ой младшей группы. Плавание – это часть физического воспитания, развития и закаливания дошкольников. Физическое воспитание оказывает благотворное влияние на все функции растущего организма, способствует развитию сердечно-сосудистой и дыхательных систем, играет большую роль в совершенствовании деятельности центральной нервной системы и развитии моторики ребенка, способствует равномерному и своевременному развитию костно–мышечного аппарата, правильному формированию осанки. Нервная система в дошкольный период претерпевает существенные изменения. В результате систематических занятий плаванием увеличиваются сила и подвижность нервных процессов в коре больших полушарий, повышается пластичность нервной системы, отчего ребенок становится более уравновешенным, лучше контролирует свое поведение и быстрее приспосабливается к новым видам деятельности в различной обстановке. Занятия плаванием оказывают на ребенка благотворное психологическое воздействие: вызывают положительные эмоции, способствуют развитию волевых свойств: смелости, самостоятельности, решительности, дисциплинированности. Формирование умения плавать предусмотрено Программой детского сада, начиная со второй младшей группы, с четвертого года жизни ребенка. Дети этого возраста уже достаточно самостоятельны, они обладают необходимыми гигиеническими умениями и навыками, а также имеют определенный двигательный опыт, что позволяет с успехом приучать их к условиям необычной для них среды, освоится в воде, привить им привычку и любовь к пользованию водой. Дети второй младшей группы занимаются 1 раз в неделю, продолжительность занятия – 15 минут. Продемонстрированное видео занятия показывает, что воспитанники 2-ой младшей группы № 8 полностью освоили необходимые в их возрасте культурно-гигиенические навыки и навыки по самообслуживанию: дети самостоятельно раздеваются в помещении бассейна, готовят необходимые атрибуты для плавания, принимают душ перед и после занятия, под контролем педагогов сами поднимаются и спускаются по лесенке в воду. Инструктор по плаванию – Татаринцева Татьяна Арсентьевна первая спускается в чашу бассейна и помогает малышам. Для каждого ребёнка в плавательном бассейне есть надувной круг, спасательный жилет, нарукавники, нудлсы и большое количество плавающих и тонущих игрушек. В первой половине занятия инструктор по плаванию организует совместную деятельность с детьми. Зрители могут познакомиться с подвижной игрой «Матросская шапка». Задачи игры: закреплять умение уверенно передвигаться по всей площади чаши бассейна, выполнять прыжки, плавательные движения, бег врассыпную, движения в соответствии с текстом. Татаринцева Т.А. провела игру «Утята», в которой малыши выполняли гребковые движения рук. Во время игр педагог соблюдал индивидуальный подход к каждому ребёнку. Подвижная игра «Солнышко и дождик» являлась органичным связующим звеном между указанными выше играми. Во второй части образовательной деятельности дети играли в самостоятельные игры. В течение всего времени инструктор по плаванию проводил индивидуальную работу со всеми воспитанниками. Дети сами выбирали понравившуюся игрушку, не забывали возвращать её на место. Все ребята были весёлыми, активными, знали и соблюдали правила поведения и в воде и на суше, прекрасно передвигались и плавали в надувных кругах. По окончания занятия детей встречал педагог – Закирова Рита Фаниловна, которая вместе с инструктором по плаванию, помогала им выйти из воды, снять мокрую одежду, принять душ, вытереться, надеть халат и шлёпанцы. После каждого занятия дети слышат знакомые им слова: «Будьте здоровы!».  Уважаемые родители! Спасибо вам за предоставленную возможность знакомства ваших детей с удивительным и чудесным миром ВОДЫ! Просим вас посещать занятия «Плавание» во время Недель открытых дверей, принимать активное участие в мероприятиях, организуемых в плавательном бассейне детского сада.

Авторы: Закирова Рита Фаниловна, воспитатель 2-ой младшей группы № 8

Татаринцева Татьяна Арсентьевна, инструктор по плаванию

 

Подвижные игры для дошкольников с использованием опытно — экспериментальной деятельности во время летних каникул

С заботой о самом главном

Хотите научиться дышать в воде? Учитесь тонуть

Малые олимпийские игры

Что усинцы знают о спортивной жизни дошколят? Инструктора по физической культуре муниципальных бюджетных и автономных дошкольных образовательных учреждений организаций города Усинска ежедневно проводят огромную работу по физическому развитию подрастающего поколения, воспитывают любовь к спорту, прививают привычку здорового образа жизни. Воспитанники детских садов города целый год готовятся к самым ответственным соревнованиям, заслуженно именуемых «Малые олимпийские игры». 12 апреля 2017 года детский сад «Светлячок» гостеприимно распахнул свои двери для дошколят 11-ти дошкольных образовательных организаций города Усинска. Организатором XVII-ых городских «Малых олимпийских игр» выступило Управление образования администрации муниципального образования городского округа «Усинск». В МБДОУ «ДСОВ № 24» г. Усинска была сформирована инициативная группа, подготовившая спортивный праздник, во главе с Ковтуник Светланой Владимировной, заведующим детским садом. Сценарий праздника был составлен Татаринцевой Татьяной Арсентьевной, инструктором по физической культуре 24-го детского сада. Мельникова Ирина Алексеевна, музыкальный руководитель «Светлячка», разработала музыкальное содержание. Творчески отнеслись к оформлению спортивного зала: Бадрутдинова Миляуша Гумеровна, воспитатель по изобразительной деятельности; Дзоня Александр Иванович, рабочий по обслуживанию здания детского сада; Кокшарова Александра Николаевна, инструктор по физической культуре; Татаринцева Татьяна Арсентьевна, инструктор по физической культуре; Журавлёва Наталья Петровна, воспитатель. Светящийся факел, мастерски изготовленный Дзоня А.И., произвёл неизгладимое впечатление на детей и взрослых. Все олимпийцы с удовольствием в конце спортивных состязаний фотографировались с ним. Яркий флаг с изображением олимпийских колец удачно украсил центральную стену самого большого спортивного зала среди дошкольных образовательных организаций Усинска. Лозунг «Быстрее! Выше! Сильнее!» дополнил оформление зала. Композиция из мягких спортивных модулей настраивала всех участников на спортивный лад. Оригинальный цветок из воздушных шаров высотой 3 метра привлёк внимание всех присутствующих. Защитные сетки на окнах, обручи, и шведские стенки были использованы как основа для украшения зала разной формы шарами и создания праздничной атмосферы. Для 4-х видов спортивных состязаний: бег, метание, прыжки, плавание были изготовлены соответствующие эстетичные таблички. Все участники праздника получили медали с изображением талисмана игр – «северного оленёнка».

Главными судьями соревнований выступили: Трофимова Наталья Ивановна, методист Управления образования Усинска; Ковтуник Светлана Владимировна, заведующий МБДОУ «ДСОВ № 24» г. Усинска. Ведущим праздника был выбран один из лучших педагогов детского сада Рябенко Наталья Леонтьевна, воспитатель старшей группы № 6. В судействе соревнований активное участие приняли учителя физкультуры МБОУ «СОШ № 4» г. Усинска: Кавецкая Светлана Васильевна, Левковская Оксана Вениаминовна. Распределение судей по состязаниям состоялось следующим образом:

— бег на 10 метров: Кавецкая Светлана Васильевна, учитель физкультуры школы № 4, Янченко Ирина Николаевна, инструктор физкультуры 10-го детского сада;

— прыжки в длину с места толчком двумя ногами: Левковская Оксана Вениаминовна, учитель физкультуры 4-ой школы; Черепанова Ольга Георгиевна, инструктор по физкультуре 22-го детского сада;

— метание мешочков в даль: Кокшарова Александра Николаевна, инструктор по физкультуре 24-го детского сада; Шакирова Диля Габдулхаметовна, инструктор по физкультуре 20-го детского сада;

— плавание на 7 метров: Шилкина Елена Павловна, инструктор по физкультуре 16-го детского сада, Татаринцева Татьяна Арсентьевна, инструктор по физкультуре 24-го детского сада; Боброва Ирина Ивановна, инструктор по физкультуре 22-го детского сада.

Честь внести Олимпийский огонь перед состязаниями представилась юной чемпионке по художественной гимнастике, выпускнице 2013 года нашего детского сада, Коноваловой Лолите – победителю Первенства города Усинска «Весенняя элегия» — 2017, призёру Открытого Республиканского турнира «Восходящие звёздочки» — 2016.

Затем участники соревнований торжественно произнесли клятву спортсменов:

Клянемся дружными мы быть,

-Клянемся!

И слезы горькие не лить,

-Клянемся!

С улыбкой трудности встречать,

-Клянемся!

И смело их преодолевать,

-Клянемся!

Честь команды защищать

-Клянёмся!

И доверие оправдать.

-Клянёмся!

Ну, а если проиграем, всё равно не унывать.

-Клянёмся!

Современные Олимпийские игры невозможно представить без талисманов. Часто талисманами становились самые разные животные. Кто из нас не помнит очаровательного Олимпийского Мишку? Были и Тигрёнок Ходори, Такса Вальди, Бобр Амик, Енот Рони. Эти животные стали талисманами Олимпийских игр в разных странах нашей огромной планеты, которую нам всем нужно беречь. Не зря 2017 год объявлен Годом экологии. Животные – это часть нашей природы, как и мы с вами. Вот и 12 апреля 2017 года на городских «Малых Олимпийских играх» появился талисман – Оленёнок, в переводе на коми язык — Кöрпи. Ведущий предложил ребятам дать имя оленёнку – Дзöлюк, что означает Малыш. Провёл интерактивную игру с участниками соревнований «Назови талисман»:

Это животное Севера.

У него короткая тёплая шерсть, которая спасает его от лютых морозов.

Он весёлый и ласковый.

Он маленький, но быстро бегает.

У него есть копыта и маленькие рожки.

Да, это оленёнок.

Роль Дзöлюка прекрасно исполнила Журавлёва Наталья Петровна, воспитатель средней группы № 2. В рамках партнёрского сотрудничества замечательный костюм для оленёнка представила директор Молодёжного центра Усинска Севанян Альбина Георгиевна. В течение всего праздника живой талисман Дзöлюк помогал будущим олимпийцам, поддерживал их, вручал награды.

Традиционно проводилась весёлая разминка, которую подготовила со своими воспитанниками Джумакаева Фатира Солтанбиевна, воспитатель подготовительной группы № 11 и руководитель платной образовательной услуги «Черлидинг». Зрелищное спортивное мероприятие поразило всех присутствующих накалом спортивных страстей маленьких олимпийцев. Радость первых побед, преодоление страхов, слёзы проигравших, взрыв эмоций – всё это сплелось в единый ком на спортивной площадке. Перед оглашением результатов соревнований все участники и болельщики (25 родителей воспитанников ДОО города присутствовали на Малых олимпийских играх) получили приятную возможность насладиться гимнастическими и танцевальными номерами маленьких артистов:

— группы воспитанников платной образовательной услуги «Черлидинг» под руководством Джумакаевой Фатиры Солтанбиевны;

— выпускницы 2001 года Соловьевой Юлии, – победителя и призёра городских и республиканских соревнований по художественной гимнастике;

— юной гимнастки Коноваловой Лолиты;

— воспитанников подготовительной группы 24-го детского сада с танцем «Богатырская сила», руководитель Мельникова Ирина Алексеевна;

— участников хореографической студии «Весёлые нотки» с танцем «Во саду ли в огороде…», руководитель Садыкова Гюзелия Данисовна.

И вот волнующий момент спортивного действа наступил: поздравление и награждение победителей. В командном первенстве место победителя получила команда 20-го детского сада, 2-е место заняла команда 7-го детского сада и 3 место – команда 10-го детского сада. В личном первенстве призовые места получили следующие воспитанники МБДОУ «ДСОВ № 24» г. Усинска:

I-е место в «Беге на 10 метров» получил Смагин Владимир, воспитанник подготовительной группы № 11; II-е место в «Плавании на 7 метров» — воспитанники подготовительной группы № 11 Антонов Иван и Тимакина Дарья; III-е место в «Метании мешочков в даль» — Крыльцова Екатерина, воспитанница подготовительной группы № 9; III-е место в «Прыжках в длину с места» — Охотский Георгий, воспитанник подготовительной группы № 9.

Соревнования подобного уровня для дошкольников являются их первой серьёзной ступенькой в страну спорта. «Малые олимпийские игры» – это спортивный праздник и продукт спортивного проекта каждого ДОО города. Именно такие соревнования проходят торжественно, празднично и значимо как для детей, так и для их педагогов.

Дорогие ребята! Поздравляем вас с завершением «Малых олимпийских игр»! Вы – настоящие олимпийцы! Вы – настоящие спортсмены! Вы – самые лучшие для своих педагогов и родителей! Так держать!

С любовью и уважением к вам автор статьи — Татаринцева Татьяна Арсентьевна, инструктор по физической культуре МБДОУ «ДСОВ № 24» г. Усинска.

 

Как правильно подготовиться к занятиям в бассейне детского сада

КОНСПЕКТ ИГРОВОГО ЗАНЯТИЯ В БАССЕЙНЕ ДЕТСКОГО САДА ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ВЕСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ» | План-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему:

Конспект

игрового занятия в бассейне детского сада

 для детей средней группы «Весеннее настроение»

ЗАДАЧИ:

1.Развивать у дошкольников физические качества: силу и ловкость.

2.Совершенствовать у детей навыки  плавания со вспомогательными средствами на груди и на спине.

3.Закреплять у детей  интерес к плаванию.

4.Укреплять физическое и психологическое здоровье детей.  

5.Способствовать эмоционально положительному настрою детей.

6. Формировать у детей понятия о разных видах деятельности в разное время года.

7.Развивать у детей коммуникативные навыки.

8.Воспитывать морально-волевые качества.

ХОД ЗАНЯТИЯ: одновременно в ванной бассейна находится 5 – 7 детей пятого года жизни; дети входят в бассейн под музыку «Весенняя капель» с цветком в руке,  обходят ванную по периметру по обходным дорожка, останавливаются у длинного бортика, садятся на бортик, оставляют цветы на бортике, спускаются в воду, надевают нарукавники.

Ведущая: Какой хороший сегодня весенний день! В окошко светит теплое солнышко, настроение хорошее от веселой песенки! Вслед за весной придет жаркое лето. Ребята будут играть и купаться в речке и на море. И сейчас они покажут свои игры на воде.

УПРАЖНЕНИЕ №1

Дети одновременно плывут вдоль бассейна к мячу своего цвета, работая руками способом брасс.

УПРАЖНЕНИЕ №2 «ТАНЕЦ С МЯЧАМИ»

Ведущая: настроение  бывает хорошим и от красивого танца!

Дети под музыку И.Дунаевского из к\ф «Весна» плывут вдоль бассейна на груди с мячами в руках и обратно возвращаются на спине с мячами в руках. У торцевых бортиков дети выполняют танцевальные движения с мячами.

УПРАЖНЕНИЕ №3 «СИЛАЧИ»

Ведущая: Надеюсь, что летом ребята будут заниматься физкультурой, плавать и нырять, станут сильными и крепкими!

Звучит песня «Богатырская наша сила» муз. А Пахмутовой, сл. Н. Добронравова.  Дети плывут вдоль бассейна на груди с гантелей для аквааэробики в руках и обратно возвращаются на спине. У торцевых бортиков дети выполняют силовые упражнения с гантелей поочередно правой и левой рукой.

ИГРА С СЕНЬОРОМ «ПОМИДОРОМ»

Ведущая выносит игрушку сеньор Помидор (из сказки Дж. Родари «Чиполлино»). Просит ребят научить гостя заниматься физкультурой, показать упражнения с гантелями.

Дети поочередно плывут на спине с гантелей в руках по периметру бассейна 12 -15 метром к импровизированному домику сеньора Помидора и там оставляют гантелю.

Затем дети снимают нарукавники, берут разноцветные кольца, встают в большой круг в середине бассейна, держась а за кольца. Проводиться игра «Карусели»(2-3 раза).

ИГРА «РЫБАЛКА»

Ведущая напоминает ребятам, что лето – лучшее время года для рыбной ловли. Предлагает детям поиграть в игру «Рыбалка».

Дети садятся на бортик бассейна, ведущая запускает в бассейн игрушечных рыб (по две на каждого ребенка). По сигналу дети из положения сидя прыгают воду,  ныряют, достают по две рыбки, относят их сеньору помидору.

Ведущая хвалит тех, кто первыми поймал рыб и подбадривает всех детей.

ИГРА «ЗВЕЗДОЧКА»

Ведущая предлагает ребятам вместе с синьором Помидором поиграть в игру «Звездочка».  Ведущая кладет игрушку на воду. Дети не надевают нарукавники, а берут их в ладошки и тоже ложатся на спину на воде в форме звездочки. Так дети отдыхают на воде. Можно всем вместе посчитать до 5.

 УПРАЖНЕНИЕ №4 «ЦВЕТЫ»

Ведущая: Хорошее настроение всегда бывает, когда близкие дарят цветы!

Дети подходят к цветам, оставленным на бортике в начале занятия.

Фронтально выполняют упражнение: плывут на спине без нарукавников поперек бассейна с цветком в руках. Доплыв до противоположного бортика, вручают цветы мамам (бабушкам), приглашенным на занятие. Дети выходят из воды. А мамы угощают своих малышей сладостями и выражают чувства любви и радости.

Ведущая благодарит детей за хорошее настроение, которое они создали своими играми и деятельностью в бассейне.

Занятие заканчивается. Дети и взрослые выходят из бассейна.

Конспект открытого занятия в бассейне для младших групп детского сада «Морское путешествие»

Цель: Ознакомление родителей с занятиями их детей в бассейне ДОУ.

Задачи:

ОО «Физическое развитие»

1. Совершенствовать работу ног при плавании кролем на груди и спине.
2. Совершенствовать положение тела в воде при плавании кролем на спине.
3. Совершенствовать вдох-выдох в воду.
4. Совершенствовать ныряние под воду с задержкой дыхания.
5. Разучивать прыжки в воду с бортика.

Материалы и оборудование: «Капельки» для плавания, надувные мячи, нудлсы для плавания, тонущие игрушки для ныряния.

Вводная часть

Дети выходят из раздевалок к чаше бассейна, родители садятся на скамейки возле чаши.

По команде инструктора дети спускаются в воду и встают возле бортика, держась руками за поручни.

Инструктор: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами будет необычное занятие – мы отправимся в настоящее морское путешествие, но для этого нам нужно выполнить несколько заданий, чтобы подготовить наш корабль к дальнему плаванию. Вы готовы?! Тогда начинаем!

Для начала нам с Вами нужно проверить выдержит ли нашу дружную команду корабль, на котором мы отправимся в путь.

1. «Прыжки у бортика»

Ребята держатся руками за поручень и выполняют прыжки возле бортика, создавая волны и брызги (присели, подпрыгнули).

Инструктор: Молодцы ребята! Мы проверили наш корабль, и теперь точно можем быть уверенны, что он не затонет по пути. А теперь нам с вами нужно проверить мотор нашего корабля – достаточно ли он мощный, и сможет ли преодолеть те водные просторы, которые нам так хочется покорить.

2. «Моторчик руками»

Ребята встают друг за другом вдоль бортика бассейна, опускают руки в воду, и круговыми движениями кистями и предплечьями создают брызги, имитируя движения винтов корабля, по команде инструктора начинают движение вокруг, вдоль бортика бассейна. 1-2 круга.

Инструктор: Молодцы ребята! Теперь мы с вами знаем, что мотор на нашем корабле самый мощный в мире, и выдержит любые испытания. Но для того чтобы нам плыть долго нужно взять с собой еду, и разные другие принадлежности для дальнего путешествия, и поэтому мы с вами проверим – действительно ли для всего этого, в трюме нашего корабля, хватит места.

3. «Проверка трюмов»

Ребята встают друг за другом вдоль бортика бассейна, повторяя за инструктором, поднимают длинные руки наверх, встают на носочки, и таким образом выполняют движение по кругу, вдоль бортика бассейна. 1-2 круга.

Основная часть

Инструктор: Молодцы, ребята! Мы выполнили с вами все проверки нашего корабля, но у нас с вами случилась одна маленькая неприятность –трюмы нашего корабля затопила вода, и нам с вами нужно скорее ее выкачать оттуда, чтобы отправиться в путешествие. Для этого нам с вами предстоит включить мощные водяные насосы и выкачать всю воду из трюмов.

4. «Насосы»

Инструктор делит детей на пары, ребята парами встают лицом к друг другу, и по очереди выполняют выдох в воду (пузыри) с опущенным лицом.

Инструктор: Молодцы, ребята! Наш корабль готов к отправке. Давайте заведем двигатели нашего корабля!

5. «Моторчик ногами у неподвижной опоры»

Ребята, по команде инструктора, держатся руками за поручень, ложатся на живот, вытягивают длинные ноги назад и начинают выполнять попеременные движения ногами, создавая брызги. Детям, которые не держатся на воде инструктор выдает «капельки» и дети выполняют задание в них.

Инструктор: Молодцы, ребята! Мы с вами завели моторы нашего корабля, и можем отправляться в плавание.

6. «Моторчик ногами в движении»

Инструктор выдает всем ребятам «капельки», ребята встают друг за другом вдоль бортика бассейна, и по одному плывут, работая ногами, на животе по кругу, вдоль бортика бассейна. 1-2 круга.

Инструктор: Молодцы, ребята! Мы плыли-плыли и наш корабль, незаметно, попал в зону маленьких островов и рифов, и теперь нам с вами придется задним ходом отплывать от этих препятствий, но для начала нам надо проверить работает ли задний ход на нашем корабле.

7. «Звездочки на спине»

Ребята в «капельках» держатся руками за поручень на бортике, ставят ноги на стенку бассейна, кладут голову назад и поднимают живот наверх, инструктор подходит к каждому ребенку и помогает ему лечь на воду, не держась за опору, слегка отталкивает от бортика, ребенок по команде инструктора убирает руки в стороны, делая «звездочку»

Инструктор: Молодцы, ребята! У нашего корабля есть задний ход, и мы можем выплыть из ловушки из рифов и островков.

8. «Моторчик ногами на спине»

Ребята встают друг за другом вдоль бортика бассейна, по одному, по команде инструктора, ложатся на спинку, поднимая живот наверх, и вытягивая носочки на ногах – инструктор помогает ребятам занять правильное положение на воде, плывут друг за другом по кругу, вдоль бортика бассейна. 1-2 круга.

Инструктор: Молодцы, ребята! Наш корабль занял верный курс, и наконец приплыл на сказочный остров, давайте разгрузим трюмы нашего корабля, чтобы угостить местных жителей гостинцами, которые мы привезли.

9. «Разгрузка трюмов»

Инструктор выдает ребятам по 1 надувному мячу. Вдоль бортика бассейна из нудлсов сделан тоннель, в конце которого большое кольцо – ребята подныривают в тоннель, держа в руках надувной мяч, и в конце бросают его в большое кольцо, возвращаются на свое место. 1-2 раза.

Заключительная часть

Инструктор: Молодцы, ребята! Разгрузили трюмы, ну а теперь давайте спрыгнем с нашего корабля на этот сказочный остров.

10. «Прыжки с бортика»

Инструктор помогает сесть ребятам на бортик бассейна, затем ребята друг за другом двигаются к инструктору, встают на ноги на бортик и по команде инструкторы прыгают ногами в воду, затем поднимаются по лесенке и выходят из воды.

Ребята выходят из бассейна и садятся на скамейки.

Инструктор: Ну вот и все, ребята, мы с вами совершили отличное морское путешествие, вы самая лучшая команда для нашего корабля! Жду вас всех на следующее занятие, для покорения новых водных просторов!

Инструктор по физической культуре — Фахриева Лилия Насиховна

Физкультура является одной из главных составляющих здорового образа жизни. Недостаток движений ослабляет организм, и именно физическая нагрузка помогает поддерживать в работоспособном состоянии сердечно-сосудистую и костно-мышечную систему.
Все мы знаем, как полезна зарядка, как для взрослых, так и для детей. Обычно очень трудно себя заставить заняться ей. Дети точно так же ленятся и и чтобы сделать это занятие более легким и не принужденным, нужно проводить ее в игровой форме. Не нужно воспринимать зарядку как серьезное занятие. Как один из вариантов, подойдет зарядка в стихах.

Мы ручками похлопаем
Хлоп-хлоп-хлоп,
Мы ножками потопаем
Топ-топ-топ,
Мы руки все подняли
И дружно опустили.
И сели все в волшебный самолёт. (сгибаем руки в локтях перед грудью)
Завели мотор — Ж- ж- ж, ж-ж-ж-ж-ж-ж (крутим медленно руками перед грудью, увеличивая темп)
Самолёт летит, а мотор гудит (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо),
У-у-у, у-у-у
Полетели… (после нескольких кругов по комнате, можно лететь кушать или мыться, а иногда к карте, висящей на стене, «подлетаем» для игры в географию)

По дорожке мы шагаем,
Топ-топ, ножки, топ!
И в ладоши ударяем.
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!
Ай да малыши!
Ай да крепыши!

Руки в стороны, в кулачок,
Разжимаем и на бочок.
Левую вверх!
Правую вверх!
В стороны, накрест,
В стороны, вниз.
Тук-тук, тук-тук-тук! (стучим кулаком об кулак)
Сделаем большой круг. («нарисовали» руками круг)

Мы топаем ногами,
Топ-топ-топ!
Мы хлопаем руками,
Хлоп-хлоп-хлоп!
Качаем головой,
И вертим головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаем,
И бегаем кругом.

Эй! Попрыгали на месте. Эх! Руками машем вместе. (движение «ножницы» руками)
Эхе-хе! Прогнули спинки, (наклон вперёд, руки на поясе, спину прогнуть)
Посмотрели на картинки. (нагнувшись, поднять голову как можно выше)
Эге-ге! Нагнулись ниже. (глубокий наклон вперёд, руки на поясе)
Наклонились к полу ближе. (дотронуться руками до пола)
Э-э-э! Какой же ты лентяй! (выпрямиться, погрозить друг другу пальцем)
Потянись, но не зевай! (руками тянуться вверх, поднявшись на носки)
Повертись на месте ловко.
В этом нам нужна сноровка.
Что, понравилось, дружок? (остановились, руки в стороны, приподняли плечи)
Завтра будет вновь урок! (руки на пояс, повернули туловище вправо. Правую руку в сторону, затем влево и левую руку в сторону)

А теперь всем детям встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Отдохнули все немножко (наклониться вперёд и покачать руками)
И отправились в дорожку. (шаги на месте или по кругу)

Покажите все ладошки ( подняв руки над головой, вращаем кистями)
И похлопайте немножко
Хлоп- хлоп- хлоп,
Хлоп- хлоп- хлоп.
На меня теперь смотрите (делаем любое движение)
Точно всё вы повторите.
Раз-два-три, раз-два-три.
А теперь покажем ножки,
И потопаем немножко.
Топ-топ-топ,
Топ-топ-топ.
Покажи мне ручки, ножки,
Ими поиграй немножко (произвольные движения руками и ногами)
Раз-два-три, раз-два-три.

На двери висит замок. (руки сцеплены в замок)
Кто его открыть бы мог? (пытаются разъединить руки)
Повертели, покрутили,
Постучали и открыли.

У нас славная осанка,
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдём мягко, как лисята,
Ну а если надоест.
То пойдём все косолапо,
Как медведи ходят в лес.

Мы на карусели сели. ( мама с малышом встают друг напротив друга, держась за руки, и ходят кругами)
Завертелись карусели,
Завертелись карусели.
Пересели на качели,
Вверх летели, (встали и потянулись вверх)
Вниз летели, (присели на корточки)
Вверх летели,
Вниз летели,
А теперь с тобой вдвоем (изображаем, как плывём на лодке)
Мы на лодочке плывем.
Ветер по морю гуляет, (машем вытянутыми вверх руками)
Нашу лодочку качает. (руки на пояс, покачаться всем телом)

Самолёты загудели, (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)
Самолёты полетели. (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо)
На полянку тихо сели, (присесть, руки к коленям)
Да и снова полетели. (руки в стороны, «летим» по кругу)
У-у-у-у-у-у…

Ритм постепенно ускоряется.
Мельница, мельница мелет муку. (крутим руками «мельница»)
Дует – дует ветер сильней. (плавно помахать руками над головой из стороны в сторону)
Быстрее мельница мелет муку.
Дует – дует ветер сильней.
Еще быстрей мельница мелет муку.
Дует – дует ветер сильней.
Намололи мы муки (стучим кулаком об кулак)
Огромные мешки. (изображаем «большие мешки»)
Из муки, из муки (хлопаем ладошками с переворотом, изображая пирожки)
Напекли мы пирожки,
Ладушки-ладушки, (хлопаем)
Напекли оладушки.

Стучим кулачками по полу, изображая капли, или ходим и топаем в такт каплям.
Тихий-тихий дождик
Кап-кап-кап.
Сильней, сильней дождик
Кап-кап-кап,
Сильный, сильный ливень
Кап-кап-кап!
Гром! Гром! (хлопаем)
В небе молния блестит! (руки вверх)

Вот полянка, а вокруг (широким жестом развести руки в стороны)
Липы выстроились в круг. (округленные руки сцепить над головой)
Липы кронами шумят, ( руки вверху, покачать ими из стороны в сторону)
Ветры в их листве гудят (наклониться вперед)
Вниз верхушки пригибают, (наклонившись вперед, покачать туловищем из стороны в сторону)
И качают их, качают.
После дождика и гроз (выпрямиться, руки поднять)
Липы льют потоки слёз. (плавно опустить руки, перебирая пальцами)
Каждый листик по слезинке (руки вниз, энергично потряхивать кистями)
Должен сбросить на тропинки.
Кап и кап, кап и кап- (хлопать в ладоши)
Капли, капли, капли, — кап!
До чего же листик слаб! ( «уронить» руки)
Он умоется дождём, (погладить сначала одну, потом другую руку)
Будет крепнуть с каждым днём. (сжать кулаки)

Закружились, завертелись (покружиться на месте)
Белые снежинки.
Вверх взлетели белой стаей (поднять руки)
Легкие пушинки. (покружиться на носках)
Чуть затихла злая вьюга — (опустить руки, встать прямо)
Улеглись повсюду. (присесть, руки к полу)
Заблистали, словно жемчуг, (встать, руки вперёд)
Все дивятся чуду. (развести руки в стороны)
Заискрились, засверкали (руками выполнить движение «ножницы»)
Белые подружки.
Заспешили на прогулку (шаги на месте)
Дети и старушки.

Делайте зарядку с хорошим настроением и с удовольствием. Заряжайтесь энергией на весь день!

Средняя общеобразовательная школа «Феникс». Занятия по плаванию

Занятия по плаванию

Обучение детей плаванию начинается с трех лет. Занятия проводятся групповым способом. Для каждой подгруппы подбираются различные комплексы упражнений на суше и в воде.

Инструктором по физическому воспитанию разработаны задачи обучения плаванию детей дошкольного возраста:

• Ознакомление со свойствами воды и преодоления чувства боязни ее.
• Обучение передвижению по дну бассейна различными способами на различной глубине.
• Обучение погружению в воду и открывание глаз под водой.
• Обучение дыхание в воде (выдохи в воду).
• Обучению держанию тела на поверхности воды на груди и на спине.
• Обучение скольжению в воде на груди и на спине.
• Обучение координационным возможностям в воде, выполнение простейших движений в воде руками и ногами во время скольжения.
• Обучение облегченным способам плавания.
• Обучение спортивным способам плавания.

Исходя из этих конкретных задач и имеющегося программного материала, намечены следующие конкретные цели обучения, рассматриваемые как цели периода начального обучения для каждой возрастной группы:

Младшая группа – научить не бояться воды, самостоятельно входить в нее, безбоязненно играть и плескаться,  делать попытки лежать на воде.

Средняя группа – то же, что и в младшей группе, а так же научить кратковременно, держаться и скользить на воде.

Старшая группа – то же, что и в средней группе, а так же более уверенно держаться на воде, скользить на воде, научить выдоху в воду, пытаться плавать облегченным способом.

Подготовительная к школе группа – то же, что и в старшей группе, а так же уверенно держаться на воде более продолжительное время, скользить на ней, плавать облегченными способами, делать попытки плавать одним из спортивных способов плавания.

К концу учебного  года большинство детей справляются с поставленными задачами. В подготовительной группе дети полностью овладевают учебным материалом, учатся уверенно проплывать облегченным способом 10-15 минут, некоторые дети так же овладевают плаванием способом «Кроль» на груди и на спине в полной координации.

 Занятия по плаванию

Важной формой оздоровительной работы является плавание. Популярность и необходимость обучения плаванию продиктованы не только нарастающей гиподинамией, но, прежде всего жизненной необходимостью этого навыка для всех людей и особенно для детей.

В нашем детском саду функционирует плавательный бассейн размером 8м на 3м, глубиной до 80см.

В детском саду обучаются дети с 3-х лет. Занятия проводятся два раза в неделю. Группы делятся по подгруппам до 10 детей.

Длительность занятий:

Младшая группа 15-20 минут,

Средняя группа 20-25 минут,

Старшая группа 25-30 минут,

Подготовительная группа 30-35 минут.

Температура воды поддерживается в средних пределах 28-30 градусов, воздух – в пределах 24-28 градусов.

Для занятий в бассейне каждому ребенку нужно иметь:

Халат махровый с длинным рукавом и капюшоном

Полотенце махровое

Плавки или купальник

Резиновую шапочку

Мыло и мочалку

1 год обучения – младшая группа 3-4 года

Задачи:

1. Способствовать умению периода адаптации к воде.

2. Обучить опусканию лица в воду.

3. Обучить различным видам передвижения в воде.

4. Способствовать формированию навыков личной гигиены.

5. Способствовать воспитанию морально – волевых качеств (смелость, настойчивость, решительность).

Ожидаемый результат:

1. Уметь передвигаться в воде по дну бассейна различными способами.

2. Уметь опускать лицо в воду.

3. Уметь делать выдох в воду.

4. Погружаться в воду у опоры и без опоры с головой.

 

 2 год обучения – средняя группа 4-5 лет

Задачи:

1. Обучить выполнению лежания на груди и на спине.

2. Обучить выдоху в воду, опуская губы (лицо).

3. Обучить умению открывать глаза в воде.

4. Обучить движениям ног как при плавании способом кроль на груди и на спине.

5. Содействовать формированию правильной осанки.

6. Способствовать воспитанию смелости и решительности.

Ожидаемый результат:

1. Уметь выполнять лежание на груди и на спине в течении 2-4 секунд.

2. Уметь выполнять выдохи в воду, опуская лицо.

3. Уметь выполнять движения ногами как при плавании способом кроль на груди у поручня.  

 

3 год обучения – подготовительная группа 6-7 лет

Задачи:

1. Обучить согласованной работе рук, ног и дыхания при плавании облегченными способами на груди и на спине.

2. Совершенствовать технику плавания выбранным способом.

3. Способствовать закаливанию организма детей.

4. Содействовать формированию правильной осанки.

5. Способствовать воспитанию целеустремленности и настойчивости.

Ожидаемый результат:

1. Уметь выполнять многократные выдохи в воду 6-8 раз подряд.

2. Уметь проплывать облегченным способом на груди или на спине 10-15 метров.

3. Уметь проныривать под водой небольшое расстояние 1,5-2 метра.

Советы родителям по обучению детей плаванию

 

Страница информации о водных видах спорта / Обзор

Наши занятия по плаванию и безопасности на воде учат людей, как быть в безопасности в воде, на воде или вокруг нее, а также учит плавать людей разного возраста и способностей. В логической последовательности программа охватывает знания и навыки, необходимые для развития водных навыков. По мере того, как участники развивают эти навыки, они становятся более безопасными и лучшими пловцами.

• Уроки плавания для родителей / детей 1 | возраст от 6 до 24 месяцев с родителем
  Родитель / ребенок Уровень 1 знакомит детей с водой и учит их навыкам плавания, а также предоставляет информацию по безопасности и методам обучения, которые родители могут использовать, чтобы ориентировать своих детей на воду.Никаких требований к навыкам. Ребенку должно быть 6 месяцев, и родители должны сопровождать ребенка в воде.
• Родители / дети 2 урока плавания | возраст 2-3 с родителем
  Родитель / ребенок Уровень 2 улучшает навыки, полученные на Уровне 1, и обучает более продвинутым навыкам, продолжая при этом опираться на знания о безопасности на воде. Должен чувствовать себя комфортно с навыками, полученными на Уровне 1, и родитель должен сопровождать ребенка в воде.
• Дошкольные уроки плавания | возраст 3-5
  Дошкольное учреждение A ориентирует участников на водную среду, чтобы помочь им приобрести элементарные базовые водные навыки и развить позитивное отношение и безопасные методы работы в воде и вокруг нее.Никаких требований к навыкам.
• Уроки плавания для дошкольных учреждений B | возраст 3-5
  Дошкольное учреждение B развивает и совершенствует навыки, полученные в дошкольном учреждении A, одновременно углубляя знания о воде и вопросах безопасности. Для участия необходимо успешно пройти дошкольное учреждение А.
• Дошкольные уроки плавания C | возраст 3-5
  Дошкольное учреждение C повышает уровень знаний и развивает основные водные навыки, полученные в дошкольных учреждениях A и B, одновременно укрепляя навыки безопасности на воде, полученные ранее, и вводит дополнительные темы по безопасности воды.Для участия необходимо успешно сдать дошкольное учреждение A и B.
• Уровень 1: Знакомство с навыками воды | возраст 6+
  Уровень 1 ориентирует участников на водную среду, чтобы помочь им приобрести базовые водные навыки и развить позитивное отношение и безопасные методы работы в воде и вокруг нее. Никаких требований к навыкам.
• Уровень 2: Фундаментальный | возраст 6+
  Уровень 2 основан на основных водных навыках и навыках и концепциях безопасности воды, полученных на Уровне 1. Для участия необходимо успешно пройти Уровень 1.
• Уровень 3: Развитие инсульта | возраст 6+
  Уровень 3 основан на навыках, полученных на Уровнях 1 и 2, чтобы помочь участникам достичь базовых навыков работы с водой в бассейне. Для участия необходимо успешно пройти Уровень 2.
• Уровень 4: Улучшение инсульта | возраст 6+
  Уровень 4 улучшает навыки участников в выполнении плавательных гребков, которые были введены на Уровне 3. Для участия необходимо успешно пройти Уровень 3.
• Уровень 5: Уточнение хода | возраст 6+
  Уровень 5 помогает участникам улучшить выполнение всех шести плавательных движений.Для участия необходимо успешно пройти Уровень 4.
• Частные и получастные уроки плавания | все возрасты
  Эти уроки предназначены для учащихся, которым требуется больше индивидуального внимания, чтобы научиться плавать и / или улучшить свои навыки для перехода на следующий уровень уроков плавания. Основное внимание будет уделено индивидуальным целям.
  

• Средняя школа VandenBerge расположена по адресу 948 Proctor Road в Элк-Ривер.

• В бассейне можно носить только купальную одежду.
• Зрительские сидения открыты во время уроков и открытого плавания.
• Перед входом в бассейн все участники должны принять душ.
• Использование водных крыльев, плавучих игрушек, плотов, камер, спасательных жилетов и т. Д. Не допускается.
• ЗАПРЕЩАЕТСЯ носить обувь на террасе у бассейна участниками или зрителями.
• Еда и напитки запрещены.

Обратите внимание: подписка на уровень выше или ниже способностей вызовет только разочарование для ученика и класса.Учащиеся, которые находятся на неправильном уровне, не будут допущены к участию, если в соответствующем классе не будет свободного места.

ПЛАВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА | Тренажерный зал Troy

SWIM

SCHOOL

Наше новейшее дополнение к тренажерному залу Troy Gym.

Школа плавания в тренажерном зале Troy Gym 4 — это новая семейная школа плавания в районе Метро Детройт! Наша индивидуальная программа в нашем новом первоклассном бассейне предлагает множество захватывающих возможностей для семейного отдыха для детей всех возрастов.Школа плавания, входящая в состав тренажерного зала Troy Gym, является новейшей из более чем 16 программ, предлагаемых TG. Пригласите свою семью плавать с нашей семьей! Тренажерный зал Трой предлагает непрерывную регистрацию. Студенты могут присоединиться к занятиям в любое время в течение месяца и будут иметь такое же расписание занятий, пока вы не сообщите нам иное! Плата за обучение будет автоматически взиматься первого числа каждого месяца.

Пожалуйста, ознакомьтесь с возрастными диапазонами и описанием групповых уроков плавания ниже, чтобы подобрать подходящий вариант для вашего ребенка. Ваш ребенок должен обладать всеми навыками, перечисленными в разделе «Должен уметь» на странице регистрации / регистрации.Мы можем предложить перейти на другой уровень после вашего первого урока, если инструкторы считают, что ваш ребенок лучше подходит для другого уровня. С вопросами обращайтесь по адресу [email protected].

Чтобы бросить урок, Troy Gym требует письменного уведомления. Отправьте электронное письмо по адресу [email protected] за семь дней до первого числа месяца, чтобы убедиться, что с вашей кредитной карты не будет снята плата за обучение. В электронном письме должны быть указаны имя родителя, имя учащегося и класс, который вы будете бросать.

Все занятия длятся 30 минут и будут проводиться в TG4, если не указано иное.

ДЕТИ И МАЛЕНЬКИ 1/2

Это увлекательное знакомство с водой улучшит социальное взаимодействие благодаря базовому ознакомлению с водой. Поощрение связи с родителями и навыков безопасности как для родителей, так и для ребенка.

Требуется родительская

* Дети, завершившие «Младенцы и малыши 2», могут перейти в дошкольное учреждение 1 или в более продвинутые классы.

ДЛЯ РАСШИРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Этот класс с низким коэффициентом не зависит от родителей, развивает уверенность в себе, развивая базовые навыки плавания и безопасности.

Предпосылки: Должен уметь пробуждаться от стены, тянуть и пинать одновременно, используя штангу / лапшу, плавать на спине с посторонней помощью, выдувать мыльные пузыри лицом в воде. Безопасный вход и выход из воды без особой помощи

* Дети, завершившие «Advanced Toddlers», могут перейти в
Preschool 1.

PRESCHOOL 1

Развитие основных навыков плавания, ударов ногами и тяги, при этом они будут чувствовать себя более комфортно в воде.

* Дети, окончившие дошкольную группу 1, могут перейти в дошкольную группу 2.

ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА 2

Развитие навыков, включающих оптимизацию, плавание на спине и полное погружение с растущей независимостью.

Предварительные требования: Должен уметь погружаться с открытыми глазами, базовые удары ногами, независимое плавание в течение 5 секунд, безопасный вход в стену и вход в прыжке

* Дети, окончившие дошкольную группу 2, могут перейти в дошкольную группу 3 или школьный возраст 1.

ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА 3

Совершенствование базовых навыков оптимизации вольным стилем и плаванием на спине, а также ознакомление с техникой правильного дыхания и брассом.

Предпосылки: уметь бить доской, плавать более 5 секунд, скользить и восстанавливаться, плавать на спине, базовые тяги и удары ногами

* Дети, окончившие дошкольную группу 3, могут перейти в школьный возраст 2.

ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ 1

Развитие навыков, включая обтекаемость, плавание на спине и полное погружение в воду с возрастающей самостоятельностью.

ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ 2

Совершенствование базовых навыков оптимизации вольным стилем и плаванием на спине, а также ознакомление с техникой правильного дыхания и брассом.

Предварительные требования: Должен уметь бить доской, плавать более 5 секунд, скользить и восстанавливаться, плавать на спине, базовые тяги и удары ногами

ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ 3

Отработка вольного стиля, плавания на спине, брасса и введение
ударов дельфина.

Предварительные требования: уметь бить доской, плавать более 5 секунд, скользить и восстанавливаться, плавать на спине, базовые тяги и удары ногами .

Предварительные требования: Должен уметь выполнять базовый вольный стиль и плавание на спине, сильный удар ногой, тягу, способность перекатывать дыхание, базовые движения руками и ногами брасс с почти правильным выбором времени, базовый удар дельфина

ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ 5

Продолжать совершенствовать и улучшать выносливость, вводные старты и переходы для индивидуального попурри.

Предпосылки: Должен уметь эффективно выполнять вольный стиль, плавать на спине, брасс, используя правильное время и дыхание.Базовый баттерфляй, правильное движение ногой

ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ 6

Продолжайте улучшать выносливость, вводя часы для измерения темпа, плавание по кругу и обучение построению наборов для плавания.

Требования: уметь эффективно выполнять вольный стиль, плавать на спине, брасс на 50 ярдов, правильно рассчитывать время и дыхание. Полная бабочка на 25 ярдов при правильном дыхании. Базовые повороты open & flip

45 минут

ОТРЯДЫ 1/2

Сосредоточение внимания на выносливости, скорости и физической форме для подготовки к
соревновательным плаваниям.

* Должен закончить школьный возраст 6 или пройти аттестацию по плаванию

75 минут с 15 минутами
суши.

КЛАССЫ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

Помогите участникам получить базовые водные навыки и навыки плавания. Обучайте навыкам и концепциям, необходимым для обеспечения безопасности в воде и вокруг нее, а также для помощи себе или другим в чрезвычайной ситуации на воде.
60 минут

ВОДНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Мягкие групповые фитнес-классы без ударов, подходящие для всех уровней способностей, которые преподаются на дистанции 4 фута., Бассейн 88-90 градусов. Доступны проездные и месячные. Скидка для пожилых людей доступна для участников от 60 лет и старше. Необходимо позвонить заранее или зарегистрироваться онлайн, чтобы зарезервировать место.

ЧАСТНЫЕ УРОКИ

Работайте один на один с инструктором, чтобы развить или отточить навыки и удары. Могут быть размещены все возрасты и уровни квалификации. Также доступны полу-частные уроки. Напишите нам по адресу [email protected] для получения более подробной информации или для организации индивидуального урока.

Кэти занимается водным спортом с 2008 года, когда она училась в старшей школе.Ее специальность —
Операции с пулом и управление программами. Она является сертифицированным оператором бассейна и инструктором по безопасности на воде и спасателем Американского Красного Креста
.

«Мне больше всего нравится в водных видах спорта то, что они могут стать здоровым хобби на всю жизнь для всех — вам не нужно быть профессиональным пловцом, чтобы наслаждаться плаванием в бассейне или пользоваться преимуществами плавания для физического и психического здоровья».

Али преподает плавание с 1997 года в Англии и Австралии, где она руководила двумя собственными школами плавания.Она получила сертификат инструктора по безопасности на воде Американского Красного Креста, сертифицированного спасателя и была инструктором организации Life Saving Victoria в Австралии.

«Я увлечен техникой плавания, а также учу людей, как быть в безопасности в водной среде».

Катрина работает спасателем с 2011 года и инструктором-спасателем, сертифицированным Красным Крестом с 2017 года. Она начала преподавать уроки плавания в 2013 году и в 2016–2019 годах руководила уроками плавания в Общественном центре Троя.

«Мне нравится заниматься водными видами спорта, чтобы обеспечить безопасность детей, и учить других осознавать опасности и помогать».

Орегон Информация об уроках бассейна / плавания

Описание уровней плавания

Водные виды спорта для родителей / детей 1:

Для детей в возрасте от 6 месяцев до 24 месяцев (и родителей / взрослых), которые мало или совсем не имели опыта воды. Регулировка воды с помощью игр, песен и других игровых действий.Также включены навыки безопасности.

Водные виды спорта для родителей / детей 2:

Для детей в возрасте от 2 до 3 лет (и родителей / взрослых), которые имели опыт работы с водой. Регулировка воды с помощью игр, песен и других игровых действий. Также включены навыки безопасности

Программа дошкольного образования

Для детей 4-5 лет без сопровождения взрослых. (Действия по корректировке воды и навыки готовности с помощью игр, песен и других игровых действий.) Все дошкольные классы будут основаны на мероприятиях по безопасности воды. Это соответствующий возрасту класс с некоторыми группами навыков внутри класса. Дети остаются в этих классах до 6 лет. Старый. Дошкольный уровень 1 совпадает с уровнем 1, дошкольный уровень 2 совпадает с уровнем 2, а дошкольный уровень 3 совпадает с уровнем 3, но включает только детей 4 и 5 лет. .

Дошкольное учреждение, уровень 1- Для детей, у которых не было уроков плавания, которые опасаются плавания и / или не хотят опускать лицо в воду.

Дошкольное учреждение Уровень 2 — Для детей, которые прошли уроки, чувствуют себя комфортно в воде, опускают лицо в воду и начинают чувствовать себя в воде самостоятельно. В этом классе основное внимание будет уделено плаванию без посторонней помощи и комбинированному движению спереди и сзади.

Дошкольное образование Уровень 3– Для детей, которые могут плавать на передней и задней части без посторонней помощи и могут выполнять комбинированные гребки спереди и сзади. Этот класс будет сосредоточен на развитии гребка и выносливости.

Уровень 1 (Введение в навыки работы с водой) (возраст 6 лет и старше)

Чтобы помочь ученикам чувствовать себя комфортно в воде и безопасно наслаждаться водой. В число введенных навыков входят: безопасный вход и выход из воды; контроль дыхания и подводное плавание; поддерживаемые передние / задние поплавки; переворачиваться и наступать с опорой; чередующиеся и одновременные действия рук и ног на 5 футов спереди и сзади с опорой; и навыки безопасности.

Уровень 2 (основные водные навыки) (возраст 6 лет и старше)

Дети уже должны уметь: плавать спереди и сзади и опускать голову под воду.

Чтобы дать студентам успехи в освоении фундаментальных навыков плавания. Введенные навыки включают в себя: попеременные и одновременные действия рук и ног на 5 футов на боку с опорой; все следующие навыки следует выполнять без поддержки: скольжение вперед и назад, переворачивание, плавание на воде, плавание на ластах и ​​парная гребля; чередующиеся и одновременные движения рук и ног на 15 футов вперед и назад, ритмичное дыхание; плавает на спине и спереди, переворачивается и навыки безопасности

Уровни 3A и 3B (развитие инсульта) (возраст 6 лет и старше)

Дети уже должны уметь: плавать спереди и ползать сзади. Для развития навыков на Уровне 2, предоставляя дополнительную управляемую практику. Введенные навыки включают: вход головой вперед, вращательное дыхание, скольжение вперед / назад с ударом ногой, скоординированное ползание вперед и назад на 15 ярдов, удар баттерфляем и движения тела (15 ярдов), а также навыки безопасности

Уровень 4A и уровень 4B (уменьшение инсульта) (возраст 6 лет и старше)

Дети должны уметь: плавать передним и задним ползанием на 15 ярдов, элементарным плаванием на спине и нырять в компактном положении с коленями. Для развития уверенности в освоенных ударах и улучшения других водных навыков. Введенные навыки включают в себя: погружения с поверхности ногами, развитие выносливости для ползания вперед и назад (25 ярдов), обтекаемость, плавание под водой на 3 длины тела, шаг с 3-мя разными ударами ногой, открытые повороты, восстановление рук над водой для баттерфляй (15 ярдов), удар хлыстом, ножницами, боковой удар (15 ярдов с / без поддержки), элементарный ход на спине (15 ярдов), брасс (15 ярдов) и навыки безопасности.

Уровень 5 (Уточнение инсульта) (возраст 6 лет и старше)

Дети уже должны уметь: плавать передним и задним ползанием на 25 ярдов, элементарным плаванием на спине 10 ярдов, ногами ножницами, кнутом, торговать в воде и нырять. Обеспечит дальнейшее согласование и уточнение штрихов. Введенные навыки включают в себя: погружения в группировке и согнувшись на поверхность, длинные неглубокие погружения, повороты с переворотом, развитие выносливости и совершенствование всех ударов (кроль вперед, кроль назад, баттерфляй, брасс, элементарный ход на спине и боковой ход на 25-50 ярдов), а также навыки безопасности.

Уровень 6 (плавание и навыки плавания) (возраст 6 лет и старше)

Дети уже должны уметь: плавать передним и задним ползанием 50 ярдов, элементарным плаванием на спине 25 ярдов, брассом 25 ярдов, баттерфляем 25 ярдов, боковым ударом 10 ярдов, протектором в течение 3 минут и нырять . Усовершенствует гребок, чтобы учащиеся плавали с легкостью, эффективностью, мощью и плавностью на большие расстояния (500 ярдов). Уровень 6 разработан с опциями меню.Особое внимание будет уделено личной безопасности на воде, основам дайвинга и фитнес-плаванию.

Уроки для подростков и взрослых :

Для всех уровней способностей. Инструкция будет индивидуальной.

Плавание — Бруклинский парк

Наши уроки плавания соответствуют правилам Американского Красного Креста. Учимся плавать . Программа помогает плавать школьникам от 6 лет и старше.

Город Бруклин-Парк является гордым получателем гранта Фонда плавания США.

Регистр

Посмотреть доступные уроки и зарегистрироваться>

Весенние уроки (с июня по июль)

Начало регистрации на летние занятия в четверг, 29 мая, в 10:30

Об уроках плавания

Наши уроки плавания соответствуют программе Американского Красного Креста «Учитесь плавать» для детей от 6 лет и старше. Мы также разработали собственную дошкольную программу плавания для детей от 3 до 5 лет, которая успешно работает уже более 15 лет. В дополнение к навыкам, описанным для уровней, каждый уровень нашей программы включает обучение основам безопасности на воде и помощь другим в чрезвычайных ситуациях.

Предлагаемых уроков

Некоторые уроки предлагаются в определенные сезоны, а не круглый год. Предлагаем следующие уроки:

• Уроки плавания для родителей и малышей (от малышей до 3 лет)
• Дошкольные уроки (от 3 до 5 лет без родителей)
• Уроки школьного возраста (от 6 лет и старше)
• Уроки для взрослых
• Инклюзивная школа плавания
• Разминка в старшей школе
• Развивающая команда по плаванию
• Обучение по технике безопасности на воде
• Открытый летний плавание
• Инструкция по безопасности на воде

Отмена и изменения

Все отмены и изменения должны быть сделаны за 3 дня до начала сеанса.После этого возврат средств не производится. Плата за пропущенные занятия не возвращается и не компенсируется.

Пункты

Наши уроки плавания проходят в двух разных местах. Обязательно проверьте списки отдельных сеансов, чтобы узнать точное местоположение.

Brooklyn Junior High School
7377 Noble Ave. N.
Brooklyn Park, MN
Посмотреть карту Brooklyn Junior High School

Общий бассейн Джексона
6000 109th Ave. N.
Champlin, MN 55316
Посмотреть карту средней школы Джексона

Выбор уровня

При выборе уровня для вашего ребенка, пожалуйста, обратитесь к описаниям уровней навыков и выберите тот, который наиболее соответствует способностям вашего ребенка.

Повторяющиеся уровни

Дети должны пройти каждый уровень, чтобы продвигаться по программе. Некоторые дети часто повторяют уровень несколько раз, прежде чем перейти на следующий уровень. Наша философия заключается в том, что если ребенок находится между уровнями, он должен быть зарегистрирован на более низком уровне, чтобы дать ему дополнительное время для развития навыков. Мы предпочитаем обеспечивать успех на более низком уровне, чем заставлять ребенка бороться на более высоком уровне, к которому он не готов. Если у вас есть вопросы о том, на какой уровень подписаться, или вам нужна помощь в определении подходящего уровня, позвоните Сету Шанли.

Телефон и электронная почта

Сет Шэнли
Электронная почта Сета Шэнли
Позвоните в нашу службу отдыха, чтобы задать вопросы: 763-493-8367

Дошкольные классы

Плавание родителей и малышей (PTOT)

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
От 9 месяцев до 3 лет, с родителем в воде	30 минут	родитель ребенку

Игры, песни и структурированные занятия помогают маленьким детям привыкнуть к воде.Это урок перед плаванием, когда родитель тоже находится в воде; родители учатся взаимодействовать со своим ребенком в воде. Это отличный урок, чтобы качественно провести время один на один со своим ребенком.

Watertot 1 (WTOT)

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
от 3 до 5	30 минут	6: 1, плюс помощник

Для детей с небольшим опытом или без опыта воды. Знакомит с плаванием, базовыми навыками плавания, ударами ногами и греблей руками в играх и песнях.Дети перейдут на Уровень 1 в возрасте 6 лет. Чтобы сдать экзамен, ваш ребенок должен получать удовольствие от погружения и уметь прыгать самостоятельно.

Watertot 2 (WTOT2)

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
от 3 до 5	30 минут	6: 1, плюс помощник

Для детей, которые полностью погружаются в воду и получают от этого удовольствие. Мы будем работать над самостоятельным плаванием, прыжками, погружением и плаванием на короткие дистанции.Дети, вы перейдете на уровень 1, когда вам будет 6 лет. Чтобы пройти, ваш ребенок должен плавать самостоятельно без поддержки. Если вашему ребенку исполнится 6 лет, он перейдет на 2 уровень.

Watertot 3 (WTOT3)

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
от 3 до 5	30 минут	6: 1, плюс помощник

Для детей, которые могут двигаться вперед и назад без опоры в течение 5–8 секунд. Введение ритмичного дыхания и гребка веслом.Проработаем самостоятельное плавание на перед и спину. Когда детям исполнится 6 лет и они будут плавать самостоятельно, они перейдут на Уровень 2.

Уровни школьного возраста

Уровень 1

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
От 6 лет и старше	35 минут	6: 1

Начальный уровень.

Назначение

Помогите ученикам чувствовать себя комфортно в воде.

Обязательно для сдачи

Дети должны самостоятельно плавать на передней и задней части в течение 5–8 секунд.

Уровень 2

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
От 6 лет и старше	35 минут	6: 1

Назначение

Дает студентам успех с фундаментальными навыками. Класс будет работать над плаванием, скольжением, плаванием по воде, плаванием спереди и сзади.

Обязательно для сдачи

Дети должны проплыть 5 ярдов вперед и назад, используя комбинированные движения рук и ног.

Уровень 3

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
От 6 лет и старше	40 минут	7: 1

Назначение

Развивает навыки 2-го уровня посредством дополнительной управляемой практики. Класс будет работать над вращательным дыханием, ударом ножниц, прыжками с колена / стоя, ползанием вперед и назад, элементарным плаванием на спине и ударами дельфина.

Обязательно для сдачи

Дети должны плавать кроллом спереди, элементарным плаванием на спине и ногами ножницами на 15 ярдов каждое.

Уровень 4A

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
От 6 лет и старше	40 минут	7: 1

Назначение

Развивает уверенность в усвоенных навыках и позволяет сосредоточиться на выносливости и фундаментальных навыках 4-го уровня

Обязательно для сдачи

Дети должны проплыть крольгом вперед 25 ярдов, козлом сзади и боком по 15 ярдов.

Уровень 4B

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
От 6 лет и старше	40 минут	7: 1

Назначение

Продолжайте работать над выносливостью, и теперь пловец с новой уверенностью готов выучить брасс и баттерфляй.

Обязательно для сдачи

Все навыки из 4А и плавание брассом и баттерфляем на 15 ярдов каждое.

Уровень 5

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
От 6 лет и старше	40 минут	7: 1

Назначение

Обеспечивает дальнейшее согласование и уточнение штрихов.Класс будет работать над ползанием вперед и назад, баттерфляем, брассом, боковым гребком, поворотами сальто, открытыми поворотами и нырянием.

Обязательно для сдачи

Дети должны проплыть кроллом спереди и элементарным плаванием на спине по 50 ярдов каждое, а крользом на спине, брассом, баттерфляем и боком — по 25 ярдов каждое.

Уровень 6

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
От 6 лет и старше	40 минут	7: 1

Назначение

Уточняет гребки, чтобы учащиеся плавали на большие расстояния эффективно, легко, мощно и плавно.

Обязательно для сдачи

Дети должны проплыть 500 ярдов непрерывно, используя гребки в следующем порядке: ползание вперед (100 ярдов), ползание назад (50 ярдов), брасс (50 ярдов), элементарное плавание на спине (100 ярдов), боковой гребок (50 ярдов), баттерфляй ( 50 ярдов) и выбор удара (100 ярдов). Они также должны выполнить погружение с поверхности ногами, поднять объект с глубины 7 футов и ступить по воде в течение 5 минут.

Аква-подросток

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
11-15	35 минут	7: 1

Назначение

Помогите подросткам, которые не умеют плавать, чувствовать себя в воде более комфортно.Класс будет сосредоточен на подготовке подростков к четвертому уровню, включая практику плавания, ползания вперед, ползания назад, элементарного плавания на спине и многого другого.

Частные уроки плавания

Частные уроки — отличный способ для вашего ребенка получить индивидуальную помощь, которая может ему понадобиться, чтобы отработать сложный навык или пройти сложный уровень. Частные уроки могут быть организованы только во время групповых занятий. Они не доступны на ежедневной основе. Участники должны посвятить себя всей сессии.

Регистрация

Если не указано иное, частные уроки проводятся одновременно с групповыми занятиями и могут быть организованы через Сета Шанли, но только при наличии достаточного места в бассейне и при наличии инструктора.

Обучение плаванию

Если ваш ребенок имеет инвалидность, поведение или в настоящее время проходит обследование, очень важно сообщить нам об этом во время регистрации. Бассейн может представлять уникальные проблемы и возможности, которые могут отсутствовать в других условиях.

Поддержка

Примеры поддержки включения могут включать: регулировку соотношения сотрудников и детей, предоставление поддержки 1: 1, использование графиков изображений и изменение штрихов.

Регистрация

Обязательно зарегистрируйтесь для выбора уровня, который наиболее точно соответствует способностям и комфорту вашего ребенка в воде. Пожалуйста, зарегистрируйтесь заранее, чтобы у вас было достаточно времени для настройки поддержки включения. Благодарим за регистрацию за 2 недели до начала сеанса.

Если у вас есть дополнительные вопросы о включении, обратитесь к специалисту по терапевтическому отдыху и включению, Эрин Джонсон.

Уроки для взрослых

Возраст	Продолжительность занятий	Соотношение классов
18 и старше	30 минут	группа

Этот класс предназначен для взрослых, которые хотят научиться плавать или нуждаются в помощи с определенными базовыми навыками. Класс будет разбит на группы схожих способностей.

Развивающая команда по плаванию

Для детей от 7 до 12 лет.

Вводная программа соревнований по плаванию для пловца, прошедшего уровень 4B и желающего больше заниматься плаванием в веселой атмосфере.Это не типичные уроки плавания. Эта программа фокусируется на механике, выносливости, чтении часов, основных подходах к плаванию и четырех соревновательных стилях: вольный стиль, плавание на спине, брасс и баттерфляй. Пловцы должны уметь комфортно проплывать 25 ярдов вольным стилем, на спине и брассом. Программа рассчитана с понедельника по четверг утром в течение 6 недель. Вы выбираете, как часто приходить.

Разминка в старшей школе

Для детей, поступающих осенью с 8 по 12 классы.

Вы пловец из средней школы и хотите привести себя в форму? Присоединяйтесь к нам этим летом, чтобы подготовиться к предстоящему сезону.Программа встречается с понедельника по четверг утром в течение 6 недель. Вы выбираете, как часто приходить.

уроков плавания — Семья Монро YMCA

Мы предлагаем различные уроки плавания в соответствии с вашими потребностями. От 6 месяцев до взрослых у нас есть что-то для всех!

DISCOVERY A (от 6 до 34 месяцев)

Веселые занятия по регулировке воды для групп родителей и детей, где они могут общаться и веселиться вместе. Инструкторы работают с вами, чтобы научить вашего ребенка основным навыкам работы с водой и безопасности с помощью песен, игр и повторений.

DISCOVERY B (возраст 18-36 месяцев)

Урок плавания и безопасности для родителей и детей среднего уровня поможет вашему ребенку развить свои навыки плавания, научиться плавать лицом в воде и чувствовать себя более комфортно на спине. Ваш ребенок должен уметь плавать горизонтально с маленьким кубиком и без движения рук.

УРОКИ ПЛАВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (возраст 3-5 лет)

Это первый опыт плавания ребенка в бассейне без попечения родителей.Детей учат основным навыкам, которые составляют основу плавания. Они также узнают о безопасности бассейна и использовании личных плавучих средств. Соотношение классов при пяти участниках на одного инструктора.

ДОШКОЛЬНАЯ СТУПЕНЬ 1

Этот урок ведет вашего ребенка к его первым шагам к самостоятельности в воде. Плавать лицом в воде и чувствовать себя комфортнее на спине. Инструкторы творчески преподают начинающим навыкам плавания и безопасности в заботливой и безопасной обстановке без родителей / опекунов.

ДОШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 2

Этот продвинутый класс для дошкольников, инструкторы обучают вашего ребенка навыкам развития гребка и плавания. Ребенок должен уметь плавать часть класса без плавания. Этот уровень предназначен для детей дошкольного возраста, которые могут без посторонней помощи прыгать и возвращаться к стене и проплывать 5-10 футов.

ШКОЛЬНЫЕ УРОКИ ПЛАВАНИЯ (6-13 лет)

Каждый уровень навыка основан на предыдущем. Соотношение классов — 7 человек на одного инструктора.Занятия длятся 45 минут.

ШКОЛА 1 ЭТАП

Этот класс объединяет вашего ребенка в гильдию с помощью начальных навыков, включая плавание, безопасность на воде, введение в вращательное дыхание и плавание на спине. При необходимости используются поплавковые устройства.

ШКОЛА 2 ЭТАП

Этот класс основывается на навыках, приобретенных на Уровне 1. Инструкторы помогают пловцам освоить передний кроль. Расскажите о важности правильного положения тела и познакомьте с ползанием по спине.

ШКОЛА 3 ЭТАП

Учащиеся 3 этапа работают над техникой гребков и изучают все основные соревновательные гребки.Акцент на водную безопасность продолжается и в движении по воде, и в боковом ударе.

ШКОЛА 4 ЭТАП

Этот класс продвинутого уровня познакомит детей с мастерством брасс и баттерфляй, уделяя особое внимание выносливости, физической форме и командным навыкам перед плаванием. Также будут преподавать вопросы безопасности, включая введение в спасение жизни.

уроков плавания — City of Round Rock

Эти курсы разработаны, чтобы уделять индивидуальное внимание пловцам всех возрастов с разным уровнем навыков в зависимости от текущих навыков плавания и индивидуальных целей.Курсы 25 мин. долго и встретимся в указанный день. Соотношение классов 1: 1. (Возраст 2 — Взрослый).

(Все учебные дни требуют участия родителей или опекунов) Инструкторы будут знакомить маленьких детей с безопасным поведением в воде и развивать готовность к плаванию, руководя родителями и их детьми в занятиях по исследованию воды с целью весело провести время и почувствовать себя комфортно в ней, на воде и в ней. вокруг воды. Класс предоставит вам знания и навыки, которые помогут ориентировать вашего ребенка на воду и безопасность в воде.Допускается размещение нескольких взрослых на одного ребенка. Возраст: 6-36 месяцев.

(Все учебные дни требуют участия родителей или опекунов) Этот класс предназначен для детей, которые не готовы заниматься в классе самостоятельно. Будут рассмотрены навыки дошкольного образования для начинающих, а родители будут находиться в воде рядом с ребенком. Участники получат элементарный уровень основных водных навыков и навыков безопасности. Нет никаких предпосылок. Этот класс предназначен для детей, у которых никогда не было официальных уроков плавания.Дети изучат правила плавания : , выдувание пузырей через рот и нос, погружение лица, передний и задний поплавок и другие методы плавания Американского Красного Креста с посторонней помощью и без нее. Допускается размещение нескольких взрослых на одного ребенка. Возраст: 3-5

Этот класс предназначен для ознакомления детей с водной средой и помогает им овладеть элементарными навыками работы с водой и безопасностью. Большинство плаваний будет проводиться с помощью инструктора. Нет никаких предпосылок.Дети узнают: правила бассейна, выдувание пузырей через рот и нос, подводное лицо, передний и задний поплавки и другие методы плавания Американского Красного Креста. Возраст: 3-5 лет.

Дошкольные занятия по водным видам спорта, уровень 2, поможет детям обрести большую независимость в своих навыках плавания и продолжать чувствовать себя более комфортно в воде. Большинство плаваний будет проводиться с помощью инструктора. Должен продемонстрировать навыки плавания из дошкольных учебных заведений по водным видам спорта Уровня 1 или сдать экзамен на выходе. Дети будут учиться: подпрыгиванию, скольжению вперед и назад, плаванию по воде, движению руками и ногами и другим техникам плавания Американского Красного Креста.Соотношение: 1 к 6. Возраст: 3-5.

Рекомендуется для детей с нулевым или очень небольшим опытом плавания. Этот класс предназначен для помощи детям 6-13 лет, которые боятся воды, с нулевым или минимальным опытом плавания. Учащиеся смогут использовать спасательные жилеты , изучая базовые навыки, такие как плавание на спине, намокание головы, движения рук и ног, а также обучение по безопасности на воде при сохранении надежности спасательного жилета. Наша цель — помочь уменьшить страх и помочь учащемуся перейти от нулевого опыта к тому, чтобы в конечном итоге почувствовать себя комфортно в воде без спасательного жилета.

«Учимся плавать», уровень 1 — это введение в водные навыки и обучение основам наряду с безопасностью на воде, без предварительных условий для этого класса, но рекомендуется инструктором после завершения дошкольных уровней по водным видам спорта. Дети будут учиться: полностью безопасно погружаться в воду, прыгать на качелях, чувствовать себя комфортно в воде и другим методам плавания Американского Красного Креста. Возраст: 6-12 лет.

«Научитесь плавать», уровень 2 даст детям фундаментальные навыки и поможет им стать более уверенными в воде и вокруг нее.Должен продемонстрировать навыки плавания на уровне 1 курса обучения плаванию или сдать экзамен на выход. Дети научатся плавать без поддержки, скользить вперед и назад, ступать по воде, используя движения рук и ног, а также другим методам плавания Американского Красного Креста. Возраст: 6-13 лет.

Learn to Swim Level 3 будет основываться на навыках уровня 2, обеспечивая дополнительную управляемую практику на более глубокой воде. Должен продемонстрировать навыки плавания со 2-го уровня обучения плаванию или сдать экзамен на выход. Дети будут учиться: входить головой вперед со стороны, вращающемуся дыханию, плаванию выживания и другим методам плавания Американского Красного Креста.Возраст от 6 до 13 лет.

Уровень 4 — Улучшение гребка
Обучение плаванию Уровень 4 разовьет уверенность и отточит гребки, а также обсудит осведомленность о безопасности на воде. Должен продемонстрировать навыки плавания с 3-го уровня обучения плаванию или сдать экзамен на выход. Дети будут изучать: ныряние с поверхности ногами, кроль, брасс, плавание на спине и другие техники Американского Красного Креста. Возраст от 6 до 13 лет.

Этот курс разработан с учетом ваших индивидуальных потребностей, уровня комфорта или страхов, обучая навыкам плавания и выживания.Уроки направлены на изучение базовых приемов плавания, а также на улучшение навыков и плавательных движений. Возраст от 13 лет до взрослого. (Навыки взрослых также можно изучить на наших частных уроках плавания 1-1.)

Хотите улучшить свои гребки, и на палубе есть тренер, который поможет вам в этом? Это занятие проводится каждую субботу утром в летние месяцы. Тренер будет на палубе, чтобы помочь вам совершенствоваться как пловец, предоставив вам базовый урок практики плавания и давая советы по совершенствованию.Тренер может помочь вам научиться этикету на дорожке, как пользоваться снаряжением для плавания, уточнить ваши плавательные движения или предоставить вам эффективную еженедельную тренировку. Это занятие для тех, у кого есть минимальный опыт плавания. — Можно зарегистрироваться онлайн, чтобы гарантировать место. Возраст от 13 лет до взрослого.

Молодежь-спасатель Американского Красного Креста предназначена для того, чтобы направлять молодежь на курс «Спасатели Американского Красного Креста», создавая фундамент знаний, отношения и навыков для будущих спасателей. От участников не требуется владеть или безупречно выполнять навыки.Во время этой программы они будут изучать методы и повышать выносливость. Участники должны быть в возрасте от 11 до 14 лет и успешно пройти аттестацию по навыкам плавания. Участники получат футболку, свисток и шнурок спасателя, а также доступ к бассейну Мики Кребсбаха в течение двух недель лагеря. Требуются купальный костюм и полотенце.

Уроки русалки и водолаза ~ НОВАЯ Расположение: бассейн Мики Кребсбаха ~ [Летняя программа]

Студенты изучат основы плавания как русалка или водяной! Урок начнется с ориентации и демонстрации движений тела и того, как правильно плавать с хвостом русалки.Должен чувствовать себя комфортно в воде и пройти базовый тест по плаванию, чтобы плавать без спасательного жилета в хвосте. Принесите удобный купальник, полотенце и очки. (Вы можете принести в класс свой собственный моноласт или хвост русалки, но это должно быть одобрено инструктором до начала урока.) Хвосты русалки будут доступны для покупки по завершении урока для всех желающих. Соотношение классов: 1: 8 (возраст 6-18 лет) Минимум 3 ученика.

Ласты для ныряния, маски и хвосты русалки включены во время сеанса. Занятия проводятся по субботам в бассейне Micki Krebsbach.

Пятничные занятия по прокатке бревен ~ БЕСПЛАТНО ВЕСЬ ЛЕТО (для всех возрастов) [Летняя программа]

Уроки плавания Уровни | Город Мустанг, Оклахома,

Ниже приведены уровни классов и описания уроков плавания в водном центре Мустанга.

Стоимость сеанса: 45,00 долларов США

Sing and Splash (6 месяцев и старше с родителями) —

Веселая интерактивная программа для родителей и маленьких детей.Дети и родители весело проведут время, исследуя воду и изучая навыки безопасности. После урока мы рекомендуем теплую одежду.

Дошкольное учреждение с родительским классом (2 ½ и старше) —
Этот класс предназначен для маленьких детей и дошкольников, которые предпочитают или нуждаются в близких отношениях со своими родителями! Класс будет охватывать те же навыки дошкольного класса, когда родитель помогает ребенку. Идеально подходит для дошкольников, которым трудно расстаться с мамой или папой в воде.Мы очень рекомендуем этот класс нашим младшим дошкольникам, но все дошкольники приветствуются.

Дошкольные классы (возраст 3-5) —
Наша дошкольная программа предназначена для детей дошкольного возраста, которым в целом комфортно без родителей. Эта программа состоит из четырех станций. Каждая станция будет работать над определенной группой навыков, что позволит нам сгруппировать детей по возрасту и уровню навыков. В нашем уникальном подходе водные игры сочетаются с позитивным подкреплением, что делает обучение УДОВОЛЬСТВИЕМ! Эта программа подходит каждому ребенку, от робкого до бесстрашного.Каждая станция будет ограничена соотношением от 4 до 6 студентов на 1 учителя.

Уроки для детей школьного возраста (детский сад и старше)

Морская звезда —
Исследование воды для детей, которым неудобно опускать лицо в воду, или у которых был небольшой опыт в воде или совсем не было. Основное внимание в этом курсе будет уделяться выдуванию мыльных пузырей, погружению лица в воду, плаванию спереди и сзади и удобству в воде.

Выдры —
Предназначены для начинающих, которым удобно опускать морду в воду.Навыки будут включать погружение, плавание и введение переднего и заднего хода.

Clownfish —
Эти ученики чувствуют себя комфортно и независимо в воде и готовы учиться. Они будут работать над развитием сильного ползания вперед и назад, изучать более глубокие воды, подводное плавание и поднимать предметы с глубины примерно 5 футов.

Уплотнения —
Для учащихся, которые хорошо умеют плавать, но могут легко уставать. Курс знакомит с вращательным дыханием и элементарным плаванием на спине.

Дельфины —
Учащиеся будут заниматься вольным стилем (передний кроль), плаванием на спине, элементарным плаванием на спине, плаванием на 25 метров с вращательным дыханием и знакомством с брассом. Настоятельно рекомендуется для студентов, желающих работать в команде по плаванию.

Stingrays —
Учащиеся усовершенствуют основы плавания спереди и на спине, выучат брасс, гребок в стороны и познакомятся с бабочкой. Они также будут заниматься плаванием на дистанции (50 ярдов).

.

No related posts.